Sadržaj
Zaključani dispenzeri u obrazovanju smanjuju troškove i probleme u školama zahvaljujući jednostavnom ali sigurnom mehanizmu zaključavanja. Time se postiže pouzdana kontrola potrošnje, dosledno održavanje higijene i smanjen rizik od oštećenja uređaja. U objektima koji su važni za obrazovanje kao što su škole i vrtići gde je frekvencija korisnika velika ovaj tip dispenzera rešava većinu operativnih problema. Više o tome pročitajte na našem blogu: Dispenzeri i papirna galanterija u obrazovanju – kako podići higijenske standarde u školama i vrtićima?
Zašto su zaključani dispenzeri važni u obrazovanju?
Zaključani dispenzeri su od izuzetnog značaja jer sprečavaju vandalizam i omogućavaju da papirna galanterija i sapun uvek budu dostupni. To je posebno važno u školama i drugim obrazovnim institucijama gde svakodnevno boravi veliki broj dece i nastavnog kadra kojima su sapun, ubrusi i sva neophodna galanterija dostupni tokom školskog odmora ali i u svakom trenutku. U obrazovnim ustanovama sa velikim brojem korisnika ovo direktno utiče na smanjenje troškova i održavanje higijenskih standarda.
Kada je u pitanju higijenska oprema za škole glavni problemi jesu: česta nestašica toalet papira, ubrusa kao i prekomerno trošenje i oštećenje opreme.
Prema Pravilniku o uslovima higijene hrane, svaki objekat u kojem borave deca mora imati obezbeđena sredstva za pranje i higijensko sušenje ruku što direktno podrazumeva upotrebu dispenzera za sapun i papirne ubruse.
Kako izgleda mehanizam zaključavanja?
Postoji nekoliko tipova mehanizama zaključavanja:
- ključ
- klik sistem sa sigurnosnim dugmetom
- magnetno otključavanje
- sistem centralizovanog ključa
Luu dispenzeri kombinuju dva tipa mehanizma: klik sistem i otključavanje ključem.
Klik sistem podrazumeva otvaranje pritiskom na skriveno dugme.
Otvaranje ključem je najčešći i najpraktičniji sistem za obrazovne ustanove jer ključ najčešće stoji kod osoblja ili osobe zadužene za nabavku što smanjuje mogućnost krađe papirne galanterije i smanjuje oštećenja.
Koji sve dispenzeri mogu da se zaključavaju?
|
Gotovo svi profesionalni dispenzeri danas imaju opciju zaključavanja posebno oni namenjeni javnim i frekventnim prostorima.
Kako zaključani dispenzeri smanjuju troškove u obrazovanju?
Zaključani dispenzeri za obrazovne ustanove smanjuju troškove tako što optimizuju količinu materijala po korišćenju i sprečavaju neovlašćeno uzimanje papira ili sapuna. Na taj način se potrošnja stabilizuje a nabavka postaje jednostavna i predvidiva na mesečnom nivou.
Predviđeni efekti uštede:
- smanjenje potrošnje papirnih ubrusa za 25–37%
- do 38% manje dopuna tokom meseca
- smanjenje oštećenja dispenzera za više od 12%
- stabilno planiranje nabavke bez iznenadnih troškova
Spoj kontrole opreme i pravilnog doziranja bez rasipanja daje značajan rezultat u vidu uštede na materijalu i do 32%.
Šta su najčešći problemi bez zaključavanja?
Najčešći problemi kod klasičnih dispenzera bez zaključavanja jesu nekontrolisana potrošnja i česti kvarovi koji zahtevaju stalne popravke. Time se gubi novac i dragoceno vreme koje bi trebalo uložiti u pametnije stvari.
Otvoreni i neobezbeđeni sistemi su podložni zloupotrebi naročito u okruženju kao što su: škole, vrtići i fakulteti.
Najčešći problemi kod dispenzera bez zaključavanja su:
- prekomerno trošenje ubrusa
- neopravdano uzimanje celog punjenja u kratkom roku
- ubacivanje neodgovarajućeg materijala u dispenzere
- lomljenje ili oštećenje mehanizma
- učestale dopune dispenzera
Kako utiču na higijenu i bezbednost?
Zaključani dispenzeri utiču na higijenu i bezbednost tako što smanjuju kontakt sa unutrašnjim delovima uređaja i štite sadržaj od spoljne kontaminacije. Bezbednost je u ovom slučaju na listi prioriteta jer se instalacijom zaključanih dispenzera sprečava pristup deci ka mehanizmu i materijalima.
Kod klasičnih dispenzera za ubruse papir često završava na podu ili u neadekvatnim uslovima što dodatno utiče na reputaciju obrazovne ustanove i higijenu a indirektno i zdravlje dece i nastavnog kadra.
Zaključavanjem se postiže da materijal ostane sterilan do trenutka korišćenja.
Primer iz prakse
U 6 Beogradskoj gimnaziji u Beogradu pre implementacije zaključanih dispenzera dolazilo je do svakodnevnog nestajanja papirnih ubrusa već tokom prvog velikog odmora. Osoblje je bilo primorano da dopunjava dispenzere i po nekoliko puta dnevno.
Nakon uvođenja zaključanog sistema:
- potrošnja je smanjena za 37%
- broj dopuna je prepolovljen
- nestanci materijala su eliminisani
Poređenjem različitih modela utvrđeno je da kombinacija zaključavanja i kontrolisanog doziranja daje najmerljivije rezultate.
Osoblje prijavljuje manji broj popravki a deca i nastavni kadar uvek imaju dovoljno sapuna i papirne galanterije na raspolaganju.
Tabela poređenja rešenja
| Karakteristika | Tradicionalni dispenzer | Zaključani dispenzer |
| Potrošnja | Nekontrolisana | Kontrolisana |
| Bezbednost | Niska | Visoka |
| Održavanje | Često | Minimalno |
| Vek trajanja | Kraći | Duži |
| Higijena | Promenljiva | Stabilna |
FAQ
Da li su zaključani dispenzeri komplikovani za korišćenje?
Ne, korisnik nema nikakvu dodatnu radnju. Zaključavanje je namenjeno samo osoblju koje održava sistem.
Da li utiču na brzinu korišćenja?
Ne utiču negativno. Naprotiv, organizovan sistem ubrzava protok korisnika.
Da li su skuplji na početku?
Početna investicija može biti viša ali se brzo vraća kroz smanjenu potrošnju.
Zaključani dispenzeri su higijenski standard za kontrolu i optimizaciju troškova u obrazovanju. Cena uređaja postaje manje važna stavka kada u obzir uzmemo sve benefite korišćenja dispenzera a to su bezbednost i značajno unapređeni higijenski protokoli u obrazovanju.
Zakažite besplatnu procenu potrošnje i saznajte koliko vaša obrazovna ustanova može da uštedi već od prvog meseca.
Luu tim će vam rado preporučiti modele dispenzera koji najviše odgovaraju potrebama dece i zaposlenih u vašoj školi.
Prijavite se na LUU newsletter i budite u toku sa najnovijim ponudama.
Serbian